교회의 안타까운 현실을 보게 된다.
특히 기성세대들의 문화의 대한 배타성과 무지식속에서 이루어지는 교육에 의해 올바른 방향과 목표를 찾지 못하고 헤매는 청소년들을 많이 보게 된다. 청소년들의 아버지라 불리는 돈 보스꼬는 이렇게 이야기 했다. “어른들은 청소년들이 좋아하는 것을 사랑
교회와 미래신학」, (서울:대한기독교회서, 1996) p.188-189.
인터넷은 전 세계 시공간을 초월하여 어디서나, 누구와도 컴퓨터를 통한 공유 및 교환이 가능하다는 점에서 “세계 최초이자 최고의 컴퓨터 공동체(Computer Community)를 조성한 최대의 정보의 보고 전석호, 앞의 책 p.277.
라고도 할 수 있다. 무
Ⅳ. 결 론
청소년은 우리 사회의 희망이며, 동시에 한국교회의 미래이다. 이 시대의 희망이며, 미래인 청소년들을 향해 이제는 교회가 교육적 사명을 가지고 일어설 때이다. 지금까지의 많은 노력이 있었지만 좀 더 구체적이 계획적인 실천과 투자가 필요하다. 무엇보다 건전한 청소년 문화 형성
ⅰ) 질적 발달
a) Piaget의 인지발달단계들
Piaget는 인지 발달이란 연령변화에 따른 내적 성숙에 의해 전적으로 이루어지는 것도 아니고, 또 태어난 이후의 경험이나 외적인 교육에 의해 좌우되는 것도 아니라고 하였다. Piaget는 아동이 태어날 때 이미 결정된 계획표 뿐 아니라 능동적인 행동을
과거에 선교단체나 후원교회가 성장을 중심으로 한 사역에 치중하여 최소한의 조직이나 지원체제, 전문성을 갖추지 않은 채 선교사를 파송하였고, 선교사 역시 적절한 훈련을 전혀 받지 않았거나 혹은 형식적인 요식행위로 훈련을 받고 나갔다. 연구자가 1990년 파송될 때는 본부 선교국에서 하루 오리
교회에서 찾을 수 있다. 기독교의 전파 과정에 장애인과 함께 하는 사역이 우선순위에서 1순위에 속하였고, 예수의 장애인 치유사건이나 예수의 제자들이 복음을 전파할 때에도 장애인 치유사건이 1순위에 속해 있었다.
우리나라는 세계에서 가장 큰 교회가 7개나 있다. 한국교회는 그만큼 영향력 있
있는 모든 전자장치를 연결해 인간의 삶을 완전히 바꿔 놓을 것"이라고 말했다. 그 말을 증명이라도 하듯이 국내외 사이버스페이스 사업은 끊임없이 확장되어가고 있다.
1986년 이영제 목사에 의해서 현 '한국컴퓨터선교회'가 창립될 때만 해도 기독교는 컴퓨터에 대하여 상당한 거부반응을 보였다.
1. 부모교육에 대한 이론
1) 부모교육의 개념 및 목적
부모교육이란 무엇인가 하는 개념을 정의하는 것과 그 개념에 근거하여 부모교육의 목적을
설명함에 있어서 학자마다 의견이 다양하다. 본 절에서는 부모교육의 개념을 이해하기 위한 접근으로서, 지금까지 다양하게 사용되어 온 용어를 중
로마교회는 교황이 교리와 윤리의 가르침에 있어서 무오한 권세를 활용한다. 그러므로 교황이 있으면 교회가 있고 교회가 있으면 그리스도가 있다. 모든 것을 거꾸로 전개하였다. 교회에 연합하면 구원에 이르고 교황에 충성하면 구원이 확실하고 구원에 이른다. 그런 가르침은 성경에 없는 로마교회
교육이 균형 있게 이루어지지 못하고 있으며 체육수업이 청소년들에게 직접적인 영향을 미치고 있지 못함을 알 수 있었다.
본인의 건강상태에 대해서 어떻게 생각하느냐는 질문에 대해서는 “관리가 필요하다”라고 생각한 학생이 13명, “보통이다”가 13명으로 청소년들이 스스로 건강에 대한 관리